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温馨 中二班

希望小朋友们在这个甜甜蜜蜜的班级,开开心心的长大。

 
 
 

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音乐:我爱洗澡  

2017-05-18 16:17:45|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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今天的教学活动是音乐课——我爱洗澡
歌曲《我爱洗澡》节奏明快,韵律性强,形式也是小班幼儿所喜欢的,而洗澡动作又是富有极强的节奏感,将两者有机结合,能让幼儿在活动中更容易理解与感受韵律活动的节奏性。于是,我就在原教材的基础上,稍作调整,创设洗澡的游戏情境。将目标在原有的基础上,增加了能力与情感方面的内容。为了使活动重点更突出,在音乐上,我选取了其中节奏感较强的一段,让幼儿跟着节奏重点表现搓和洗的动作。
在韵律活动中,引导幼儿感受音乐作品的旋律美、节奏美,提高幼儿对音乐的感受力、表现力和创造力。而我在设计与实施这个活动的过程中,忽视了对《我爱洗澡》这段旋律的“听”的过程。在活动中我只是单一的引导幼儿进行动作的表演,而缺少引导幼儿对音乐的理解和感受。没有给孩子完整倾听音乐的机会,音乐的节奏、旋律我也没有强调。我应该先引导幼儿理解乐曲、感受乐曲欢快活泼的情绪,然后再带领幼儿融入到活动中。比如:在让幼儿听了音乐洗澡(洗胳膊——洗头——洗肚皮——洗脚——洗屁股),我没有强调让幼儿跟着音乐洗澡,而是在老师的带领下让孩子表演洗澡,这样既能让幼儿熟悉身体的各个部位,又能为以后活动做好铺垫。让幼儿在生动形象的氛围中,不知不觉地进入教师所创设的课堂情境中,从而用心去感受和体会音乐的情感。在活动中,应始终以幼儿为主体,教师只要适时的引导与提示,让幼儿在活动中保持积极主动的状态,形成良好的师幼互动,让幼儿在活动中能够更加大胆的表现自我。通过此活动使幼儿喜欢洗澡,从而养成讲卫生的良好习惯。
音乐:我爱洗澡 - 老师 - 温馨 小二班
 
音乐:我爱洗澡 - 老师 - 温馨 小二班
 
音乐:我爱洗澡 - 老师 - 温馨 小二班
 
音乐:我爱洗澡 - 老师 - 温馨 小二班
 
音乐:我爱洗澡 - 老师 - 温馨 小二班
 音乐:我爱洗澡 - 老师 - 温馨 小二班
 
音乐:我爱洗澡 - 老师 - 温馨 小二班
 
音乐:我爱洗澡 - 老师 - 温馨 小二班
 
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