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温馨 中二班

希望小朋友们在这个甜甜蜜蜜的班级,开开心心的长大。

 
 
 

日志

 
 

社会: 快快和慢慢  

2018-01-03 16:11:03|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    活动目标:1、倾听故事,感知某些交通工具不同速度的必然意义。2、积极参与对话交流,理解救护车和轮椅的不同作用。活动一开始通过出示救护车和轮椅进入导入环节后,一边操作图片一边讲述了故事的第一段,引导幼儿模仿救护车和轮椅走路时的声音、动作,孩子们在“吱扭吱扭”慢慢往前走和“呜哇呜哇”快快往前跑中体验了轮椅的慢和救护车的快。接着,继续讲述了故事的第二段,在第二个环节先引导孩子讲述慢慢和快快的想法和对话,再帮助幼儿想想:“为什么大家都让救护车快一点,让轮椅慢一点”的问题,给予了儿童充分结合生活经验表达的机会。讲述故事第三段后引导幼儿感知救护车和轮椅的快和慢对人的不同意义,在幼儿理解的基础上引导其尝试复述句子:“从那以后轮椅慢慢地走、稳稳地走,救护车跑得飞快飞快。”在结束部分引导孩子思考马路上还有哪些车,哪些是快的,哪些是慢的,并结合故事的问题进行引导“为什么这些车要快或要慢”。最后通过角色扮演来体验感受快慢的不同意义。家长在家引导孩子多观察生活中的快慢。

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