注册 登录  
 加关注
查看详情
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

温馨 中二班

希望小朋友们在这个甜甜蜜蜜的班级,开开心心的长大。

 
 
 

日志

 
 

主题四:我身边的科学  

2018-06-13 15:44:09|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
     随着年龄的增长,幼儿对身边的各种有趣现象、事物越来越感兴趣。人站在太阳底下为什么会有影子?为什么影子有的时候长,有的时候短?生活中的许多秘密吸引着小朋友去发现、去探索、去了解。“我们身边的科学”这个主题也应幼儿的发展需要应运而生了。主题活动从引导幼儿置身于和空气做游戏中,空气是游戏的好伙伴。它是具体的、有趣的一个学习对象。以及通过另一个贴近幼儿生活的奇趣世界——昆虫世界来满足幼儿探索科学的欲望。昆虫世界充满了生机,充满了趣味。有趣的昆虫能够引发孩子的好奇心,能够激发孩子探索的欲望。我们希望通过以生活中常见的科学现象、事物为话题,从生活中幼儿常接触和感兴趣的事物入手,培养幼儿的好奇心和求知欲,激发幼儿探索的欲望,用灵巧的双手去创造。

    幼儿已有经验与现状分析:随着时代的前进,现代科技给人们的生活带来了许多便利。小朋友在生活中会发现许多科学。比如通过吹气球、吹泡泡等经验,并且通过家长方面有关了解空气的知识,让我们知道空气是无处不在的,就在我们身边。再如孩子会发现身边的弯弯等,这些科学知识每天都发生在我们的身边,给幼儿无限的发现乐趣,让幼儿通过探索等途径去认识它们,并且获得知识的提升与发展。而昆虫原本孩子便非常感兴趣,生活中也接触的很多,孩子们有观察蚂蚁搬运以及捉蝴蝶的经验。幼儿已有感受,关键是要让幼儿通过探究、发现等多种途径认识空气的特征,发展幼儿科学探索等方面的能力,让幼儿获得提升与发展。

对主题开展重点脉络的预设:根据中班幼儿的年龄特点以及现有状况,我们意在通过本主题的一系列活动,让幼儿感受到科学其实就在我们身边,和我们的日常生活息息相关,密不可分。通过这种丰富多彩的活动帮助幼儿了解认识空气和昆虫,萌发对空气的感激、祝福之情以及对昆虫的好奇、喜爱之情。
  评论这张
 
阅读(7)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2018